Na ostatnich zajęciach nasi licealiści zmierzyli się z trudnym, ale niezwykle ważnym tematem — komunizmem w teorii i praktyce. Najpierw poznali założenia ideologii komunistycznej według Karola Marksa, a następnie skonfrontowali je z rzeczywistością stalinowskiej Polski po II wojnie światowej.
Rozmawialiśmy o roli takich postaci jak Józef Stalin i Bolesław Bierut, a także o tym, jak komuniści łączyli terror z propagandą, by kontrolować społeczeństwo.
Kulminacją zajęć było wspólne oglądanie fragmentu Polskiej Kroniki Filmowej z pochodu pierwszomajowego w Warszawie w 1953 roku. Uczniowie analizowali jego ideowe przesłanie oraz propagandowe mechanizmy — zwracając uwagę na język, obrazy i sposób budowania emocji.
Na lekcji języka polskiego sięgnęliśmy do literatury współczesnej – przeczytaliśmy fragment powieści Radka Raka „Baśń o wężowym sercu albo wtóre słowo o Jakóbie Szeli”, ukazujący scenę wizyty pana we wsi. Skupiliśmy się na archaizmach i słownictwie gwarowym, by lepiej zrozumieć realia XIX-wiecznej wsi galicyjskiej. Oprócz tego uczniowie doskonalili umiejętność transformacji zdań oraz czytania ze zrozumieniem, pracując na specjalnie przygotowanych ćwiczeniach.
Tak właśnie uczymy historii i języka — krytycznie, świadomie i z zaangażowaniem. 
