Podczas dwóch ostatnich spotkań w grupie Orzełków nie brakowało okazji do poznawania świata poprzez zabawę, działanie i własne doświadczenia.
Na jednych z zajęć dzieci odkrywały świat dźwięków i prostych instrumentów perkusyjnych. Każdy miał możliwość spróbować gry na różnych instrumentach oraz przekonać się, jak odmienne brzmienia mogą posłużyć do tworzenia muzycznej opowieści. Wspólnie zilustrowaliśmy dźwiękami historię pt. „Ulica Dźwięku”. 
Tego rodzaju aktywności rozwijają wrażliwość muzyczną, koncentrację i umiejętność uważnego słuchania, a jednocześnie uczą współdziałania w grupie. Nie zabrakło również zajęć konstrukcyjnych i twórczych, podczas których dzieci mogły rozwijać swoją wyobraźnię, samodzielność oraz sprawność manualną.
Tego rodzaju aktywności rozwijają wrażliwość muzyczną, koncentrację i umiejętność uważnego słuchania, a jednocześnie uczą współdziałania w grupie. Nie zabrakło również zajęć konstrukcyjnych i twórczych, podczas których dzieci mogły rozwijać swoją wyobraźnię, samodzielność oraz sprawność manualną.Kolejne spotkanie upłynęło natomiast pod znakiem warzyw. 
Z „magicznej skrzyni” Orzełki wyciągały prawdziwe okazy, rozpoznawały je i rozmawiały o ich właściwościach oraz znaczeniu dla zdrowia. Następnie dzieci próbowały odtworzyć ich kształty z plasteliny. Była to nie tylko świetna zabawa, lecz także okazja do poszerzania słownictwa, ćwiczenia spostrzegawczości oraz rozwijania małej motoryki. Takie zajęcia pokazują, że nauka może naturalnie łączyć ruch, muzykę, twórczość i codzienne doświadczenia dzieci. 
Z „magicznej skrzyni” Orzełki wyciągały prawdziwe okazy, rozpoznawały je i rozmawiały o ich właściwościach oraz znaczeniu dla zdrowia. Następnie dzieci próbowały odtworzyć ich kształty z plasteliny. Była to nie tylko świetna zabawa, lecz także okazja do poszerzania słownictwa, ćwiczenia spostrzegawczości oraz rozwijania małej motoryki. Takie zajęcia pokazują, że nauka może naturalnie łączyć ruch, muzykę, twórczość i codzienne doświadczenia dzieci. 
